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文凭

(新加坡25日讯)新加坡一家知名的中国火锅连锁店,开出6700元(新币,下同;约2万3562令吉)的价码请全职中学补习教师,而3条件之一就是申请者要拥有QS世界大学排名前百的学士文凭,网上引发热议。 《新明日报》报导,该火锅店的发言人指是员工福利之一。 根据该公司本月初在求职网站发布的招聘启事,内容显示申请者需拥有QS世界排名前百名大学的学士学位、较强的亲和力、以及拥有出色的中英文书面和口语能力。 根据职位描述,补习教师将负责提供具吸引力且有趣的互动课程,且须确保高质量教育,培养学生对英语与华语写作的强烈热忱,发展他们的创造力与语言技能。 其他职责包括,根据不同学习风格调整教学方法、对学生的进展提供反馈、与家长合作并讨论发展战略。 若申请者拥有教学经验,特别是曾为中学生授课,将占优势。 招聘启事没提及申请者的授课对象是否是该火锅店顾客或员工孩子,不过网民议论纷纷,不解火锅店为何要招聘补习教师。 为员工子女提供教育支持 该公司新加坡发言人回复《新明日报》询问时表示,这次招聘主要是为员工子女提供教育支持,属于公司员工亲情化措施的一部分,帮助有需要的员工子女获得更好的学习成果和发展机会。 补习业者:薪金多寡 由多方因素决定 新加坡一家补习中心负责人卓先生(36岁)受访时说,该火锅店提出的月薪范围与教育部教师薪资范围一致。 他表示,补习行业薪金多寡由多方因素决定,包括教师经验、学生数量等。 “业者提供的薪资范围很大,有些老师一个星期可能只教几天,月薪从2000(约7032令吉)到3000元(约1万零548令吉)不等,有些资深的可以每天都在教书,月薪高达1万元(约3万5162令吉)都有可能。” 补习教师李先生说,据他了解,一般补习中心不会在招聘启事列如此高的薪资,一般在补习中心实习后转正,或是中心拥有佣金制度,才能获得较高的薪资。 专家:留住人才也吸引人才 人力专家认为餐饮业面对人力短缺问题,雇主视需求给予相对的福利,除了留住人才也是吸引人才的方式之一。 人力资源公司行销总监吴坤豪受访时表示,一些企业会提供托儿服务,但该火锅店为员工孩子提供补习服务的方式,相信在饮食行业中并不常见。 他说,为有孩子的员工提供保障,让员工可专心上班,无后顾之忧,长远来说有利于公司的发展。 “聘请私人补习老师不便宜,这可能是火锅店考虑到员工的需求后才推出的员工福利,一些有孩子的家长可能会对这个福利感兴趣,因而达到留才或吸引人才的效果。” 吴坤豪认为该火锅店相信权衡了经济效益,选择自行展开招聘的直接方式,而不是和某一家补习中心合作。      
5天前
2月前
(新加坡24日讯)中国男为跟随未婚妻来新工作,用1000新元(约3500令吉)买了两张假硕士文凭求职成功,东窗事发后,求情称未婚妻也丢了工作,昨天被判坐牢45天。 《新明日报》早前报道,被告张帅(译音,37岁)承认一项抵触雇用外来人力法令的控状。 调查揭露,被告于2009年至2012年到澳洲新南威尔士大学(University of New South Wales)念书,但并没有完成学业,也没有考到文凭。 被告后来回国,随后因未婚妻在新加坡工作,被告也想来新就职,于是申请高级建筑设计师的工作,在履历表里称自己拥有建筑设计系的学士与硕士学位。 被告最终于今年4月被一家公司录取,但为了申请工作准证,公司向他索取文凭。 被告于是通过微信,花了1000新元找人帮忙伪造两张文凭,一张指他于2012年7月16日考获学士学位,另一张则指他于2014年7月18日考获硕士学位,以此获得了工作准证。 今年5月29日,被告正式开工,但却没能完成被安排的工作,随之引发公司对他文凭真伪的怀疑。 被告的上司搜索新南威尔士大学的毕业生名单,没有找到被告的名字,咨询校方后也证实被告的文凭是伪造的,上司于是立即撤销被告的工作准证,接着报警。 控方指出,被告作虚假申报,提交假文凭以取得就业准证(EP),有必要严惩以阻吓其他想以类似方法取得就业准证的人。 代表律师求情时说,被告一个月内被揭发后,很快就向警方和盘托出,且也配合调查。被告的未婚妻(现在是妻子)在新加坡的职业也被毁,已经辞去工作,两人没有在新加坡获得金钱利益。 
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1年前
过去几年,我都在犹疑着要不要继续升学。赶在30岁之前,完成了学士和硕士学位,当时好像读书的历程可以到此为止;未来的重心应该放在事业和其他事情上。摆脱校园、进入社会、正式开始工作之后,由于跨进了一个全新文化和语言混杂的环境,最初几年都在适应职场和寻找妥当的生存之道。 在我成长的年代,所接受的训练往往是:要有一纸文凭,再有一技傍身,找一份稳定工作,就能自自然然地“成为一个完整的人”。近年流行的文化词汇:“斜杠”,在许多年前早就有过雷同的用词:“十八般武艺”。能力越高,机会越多,这是我们曾经对工作的想像。 时代终究是善变的,等到我挂上晶片磁卡,日日背着笔电准时进入办公室,过往的价值和标准多少也开始显得老旧。我们对办公室的要求也体现了新世代的价值观:办公室有没有附设育婴室、能不能维持工作与生活平衡、如何有效贯彻传统式由上至下的直向领导和民主式的横向赋权领导……许多人会将现代办公室描述成千奇百怪的场所,但我觉得这个以一种宏大的理想名义汇聚了一大群人类的地方,就是一个“道场”。善管理者,人人都可以成长与晋升,利益均分;不善管理者,则难敌内忧外患,迟早必须解散收摊。 如此,我就这样当了10年的上班族。在工作看似顺遂的时候,我对自己和环境的质疑也出现了。求知欲和好奇心会让你感到不安,你会开始问自己:这辈子只能这样了吗? 那所专为工作人士开始设在职专班的大学位于办公室附近。初期看着它装修、翻新,过后经常看到架设在建筑物顶层的招牌;入夜之后,几个圆润的大字鲜明耀眼地亮着。疫情期间,陪同友人走进里头咨询课程,友人顺利地入学,开始了她的两年征途。从初期的不确定,到慢慢地投入其中,然后就进入了实习和撰写毕业论文的阶段。去年岁末,陪同友人去交作业时,我忽然天启一般地闪念:“呃,好像也可以来这里上课呢!”于是,随手就抽了商学系和人文社科系的传单回家参考。 对自己有个交代就好 为了确定自己不是一时短暂的热情,安抚自己先冷静下来,隔天再来想想。透过大学官网了解开设的课程(一项项勾选感兴趣的科目),衡量自己的财务负担和状况(不必太刻苦还能应付得过去),心底大致已做好决定。开年才过几天,就去了学校,跟招生主任了解细节种种。约莫一顿饭的时间,提交文件、办理好登记手续,我就又有了学生的正式身分。 前几天去参加新生说明会。相信是因为疫情的关系,学生事务已大量转为依赖网络进行。系所有特设的网站,师生间的学习、作业、课堂讨论都可以在上面进行。之后课堂的品质会怎样暂且不论,但可以感觉“工作人士时间宝贵”这一点受到了尊重。总的来说,决定了来这里上课,一切都得靠自律。 选择的科系与过去所学不太相关,倒是与过去10年的工作有着千丝万缕的关系。无论是想要提升工作技能,还是希望未来几年可以转往另一个领域发展,这个决定算是一个新的路向。我无须再向任何人交代或背负谁的期望,我只要专心地对自己有个交代就好。
1年前
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